Alpha(音:阿儿法)希腊字母表的第一个字母,有最初的意思。我们希望孩子们以阿儿法营为起点,进入迷人的电脑创造世界。易经蒙卦讲“蒙以养正”,指童年接受良好的教育,长大后才能成为有用的人。

为人父母者,也许并不在乎孩子将来能否成为精英,但是一定都希望自己的孩子成为一个人格健全、智力完善、快乐自信的人。千万不要让强行的知识灌输把人们与生俱来、主动探索知识的热情完全扼杀掉!阿儿法营致力于中国少儿电脑启蒙教育,我们所做的一切只为孩子从快乐中获取知识、获得成长,从孩子的兴趣和学习效果出发。

阿儿法营的一个教育核心,和两个教育基本点。

  • 快乐教育:教育原本不应该是呆板的,应试的,纯粹的自由与快乐是快速掌握和灵活运用知识的最佳催化剂。由兴趣驱动的学习,能激发好奇心、扩展想象力、培植求知欲,帮助学生形成创造型人格。
  • 信息科学和技术:以趣味程序设计,引导孩子了解信息科学和技术。
  • 科学探索的精神:以计算机为工具,对各领域问题进行探索研究。


我们的理念:越科技越奇幻,越探索越快乐
我们的特色:小班授课,学费一贯制
我们的愿景:做最好的少儿编程启蒙教育
我们的使命:引领孩子走上科学创造、求索真理的道路
我们的目标:让孩子快乐自由地成长
我们的价值观:教育要面向世界、面向未来!
我们的人才观: 激情 使命

MTS教学模式是阿儿法营的教学理念,让学生把快乐和思考结合起来,帮助养成批判性思维和动手实践能力。

  • M:Meaningful 富有意义的电脑编程创作,创作内容和孩子的生活兴趣紧密相关;
  • T:Thoughtful 以自我探索的方式深入游戏的因果关系、逻辑顺序、模拟现实;
  • S:Social 编程伙伴间开展协作、评论和相互激励。

卡丁车教育法则是阿儿法营独创的“创意编程”教育方法,也是经由多年的教学实践检验过的。

  • 挑战性,无需了解卡丁车内部构造,学生在简单了解操控方法后,就可以直接上路;
  • 兴奋度,让学生在实践中发现问题,再解决问题,这个学习 - 修正 - 再学习的过程,帮助孩子建立一个正向反馈的学习循环;
  • 操作性,驾驶过程由学生独立操作,除非遇到障碍无法前进时,才需要老师指导,培养学生的自我学习技能。